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小孩叛逆怎么办?和他说道理根本不听!

叛逆教育未知2018-05-12

导读:...

——“越来越不听话,总是跟我们对着干。”
——“不愿意跟我们说话了。”
——“偷偷谈恋爱……”
        如果你家孩子的年龄正好处于10-20岁之间,想必上面的抱怨,你深有体会。大多数人都会说,这是因为孩子开始进入“叛逆期”了。
        小孩叛逆怎么办?实际上,把这一段时间说成是“青春期”更为恰当。他们之所以“叛逆”,就是因为他们正“青春”。
        那,已经不怎么“青春”了的家长,如何跟正“青春”的孩子和谐相处呢?就让我们从听取他们的青春宣言开始吧。
小孩叛逆怎么办?
青春宣言 1
“我才不管你,我就要按我喜欢的方式生活。”
特征:
        青春期的孩子会忽视他人感受、显得自我中心。
原因:
        我们成年人经常依靠面部表情来判断他人的情绪。然而,青春期的孩子不太能“看人脸色”,不仅比不上成人,甚至还不及童年时代。研究发现,大约12岁开始,孩子的辨识表情的能力会有所下降,直到16-17岁才能恢复到原先的水平(Choudhury, Charman & Blakemore, 2008)。
建议:
        所以,如果希望得到青少年的理解和体谅,不能指望孩子主动察言观色,而要用直白的语言表述自己的心情。
举例:
        当孩子无视你随意表现的不耐烦,建议你不要加强语气、提高音调来表达愤怒,而是说:“我还没有说完,你就从我身边走开了,我感到很不高兴。希望你至少听完,如果有什么不同意见,就说出来,我会仔细考虑。”
小孩叛逆怎么办?
青春宣言 2
“我的朋友比爸妈更重要。” 
特征:
        青少年在意同伴多于父母。
原因:
        在13到17岁时,青少年从认为父母是最重要的评判者,转变为更在意同伴的观点,甚至将同伴的看法作为自我评价的标准(Mills, Goddings & Blakemore, 2014)。例如,青少年都知道父母反对他们吸烟,但是同龄人却觉得吸烟很酷;因为看重同伴评价超过父母,有些孩子就会选择尝试吸烟。
建议:
        所以,在劝阻青少年的不良行为时,成人的说教越来越难起到作用,相反,让孩子认为自己的做法会受到同伴的排斥,往往就能阻止孩子的一意孤行。
举例:
        假如某个孩子想要打小抄,劝说“你不应该考试作弊”的效果不好,可以换成“你的同学有谁作弊了吗?你要是靠作弊得到好成绩,同学都会看不起你的。”
小孩叛逆怎么办?
青春宣言 3
“打破规则顶风作案,才能让我快乐。”
特征:
        青少年更爱冒险。
原因:
        大脑深处的边缘系统,负责处理情感和奖励,让我们在冒险中产生快感。和成年人相比,青少年时期的边缘系统,对冒险产生的收获感更加敏感;与此同时,负责阻止我们参与冒险的前额叶皮层,在青春期还处于发育阶段(Blakemore & Mills, 2014)。
        我们在做出决策前会权衡利弊,青少年虽然也能看到事件的坏处,但他们会过分看重可能得到的好结果,因此趋向于冒险。
建议:
        所以,在教育青少年的过程中,很难使用惩罚来减少不好的行为(因为他们觉得顶风作案很刺激),此时需要你耐心的说出自己的感受,反思自己及提供建议,并用奖励来增加好的行为,就能达到事半功倍的效果。
举例:
        当孩子在上学期间偷偷跑去网吧时,你可以说:“当班主任告诉我这个消息时,我实在是有些难过,不过也有我的错,平时对你玩游戏限制太多;如果以后每个周末可以在家玩3-4个小时游戏,你看如何?”
        当孩子改正自己偷跑去网吧的习惯后,可以增加一些他们的自由活动时间,想必可以强化他们克制自己上网这个行为喔。
 
        青春期是孩子生命中重要而痛苦的时期,它从汹涌的生理发育开始,到成为一个能适应社会的人结束。这期间,孩子们要经历无穷的未知、迷茫、恐惧和惶恐。
        行为的叛逆,反应的是他们内心的焦虑,看起来他们想要脱离父母的管束,其实无比需要你们的帮助。给青春一点宽容和爱,让它洋溢吧!

来自湖南叛逆孩子学校——英高特
 
 
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